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找准教师意愿与学生兴趣的结合点——谈综合实践活动《创编课间小游戏》一课的教学
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摘要：
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浅谈培智教育教学游戏活动创编的几个策略
培智教育
游戏创编
策略
找准知识结合点，创设数学教学问题情境
数学
情境创设
知识结合点
找准读写结合点，提高随文练笔有效性
读写结合
随文练笔
有效性
找准结合点促进课内外阅读的有效整合
结合点
课内外阅读
有效整合
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