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摘要:
在新课程改革背景下,班主任要进一步更新教育观念,改变传统德育的生硬说教面孔,充分发挥"无声"艺术的魅力,让墙上的文图、教师的身影、教师的眼睛和班级的氛围"说话"."随风潜入夜,润物细无声",将能更好地走进学生内心,提高班级德育工作实效性.
内容分析
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文献信息
篇名 随风潜入夜润物细无声——小议班主任工作中"无声"的艺术
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 班主任工作 "无声"的艺术 德育
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G45
字数 3558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.14.081
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1 李莎莎 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
"无声"的艺术
德育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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