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摘要:
运用现代教育技术培训使教师掌握先进的教育教学手段,转变教学观念,促进教学变革,提升自身教书育人能力.以广东河源职业技术学院教师为对象,通过调查问卷分析,对高职院校教师现代教育技术培训内容、模式、时间等方面给出了建议.
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设计原则
"案例式"教学法在教师现代教育技术培训中的应用研究
"案例式"教学
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现代教育技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职教师现代教育技术培训调查分析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 现代教育技术 培训 模式
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 其他综合
研究方向 页码范围 184-185
页数 分类号 G71
字数 3148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.15.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨文 河源职业技术学院信息中心 14 33 3.0 5.0
2 张廷琦 河源职业技术学院信息中心 6 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
培训
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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