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摘要:
<演讲与口才>是高职院校培养和提高学生沟通能力的公共课,教师要实现其实用性目的,必须使该订课的教学真正解决学生人际交流中的实际问题,提高学生的口才交际能力.
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实用急救学
课堂教学
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《演讲与口才》课堂教学的实践和思考
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 实用性 竞赛性教学 开放性教学 互动教学
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G423
字数 3028字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长征 10 11 2.0 2.0
2 谭亮 8 5 1.0 2.0
3 张静 10 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实用性
竞赛性教学
开放性教学
互动教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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