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“问题—互动”课堂教学模式中的教师定位
问题—互动
教学模式
师生关系
全人教育
和谐课堂教学中教师的主导作用
主导作用
认识学生
自主学习
自主交往
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论课堂教学中教师的主导地位
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G63
字数 1268字 语种 中文
DOI
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1 吉友军 1 0 0.0 0.0
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