素质教育与因材施教

• 作者: 邵安敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 因材施教
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 141
• 分类号: G40
• 字数: 2329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.108

摘要

素质教育是通过科学的教育途径,充分发掘学生的天赋条件,提高学生的各种素质水平,并使学生得以全面发展的教育.因材施教,是在教育过程中从每个学生的实际出发,使他们都能在达到基础素质要求的同时.得以发展符合个人特点的素质,以增强个人在未来社会生活中的适应能力.因此,在教育过程中,坚持素质教育与因材施教,就是坚持共性与个性的统一.如何从学生差异出发,让学生都得到满意的素质教育效果,是实施教育的关键.