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教师与教材小议
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摘要：
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教师教材加工处理能力的发展与培养
教师
教材加工处理能力
发展与培养
ESP教材开发团队建设与大学英语教师转型发展
ESP
教材开发
团队建设
大学英语教师
转型发展
新课改下英语教师对教材的改编技巧与方法
课程改革
英语教师
教材改编
改编技巧
改编
浅谈教师在研读教材中如何读懂教材的创意
教材研读
学生实际
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信息化
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成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
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