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摘要:
小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式,如何更有效地开展好小组合作学习是我们面临的新课题.课堂教学中教师一定要转换角色,当好"导演",让学生当好"演员".同时教师要注意整合各种资源,组织好小组合作学习.
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英语课堂
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让小组在合作中走向成熟
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 优化 任务 激励
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 108
页数 分类号 G63
字数 1582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.05.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑大林 1 3 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
优化
任务
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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