人体解剖学教学反思的探讨和研究

• 作者: 杨百胜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 反思教学 探讨
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 54-54
• 分类号: G712
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.041

摘要

现在的中专生对人体解剖学的学习和掌握让教师很是堪优,这也源于人体解剖学的自身特点.人体解剖学是医学教学中难度重大的一门专业课,教师难教,学生难学.那么怎样在教学过程中把枯燥乏味的人体解剖学变得有趣易懂好记呢?这是我们教师值得反思的问题.我们应转变教学观念,打破传统的教学模式,接受新理念,用轻松幽默的表达方式,深入浅出的语言艺术,简单直白的传授方式,让学生听懂学会记住.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨百胜		2	2	1.0	1.0