大班额教学措施探索"1+1+2"帮扶助学机制

• 作者: 张锋
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 大班额 教学 措施
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 和谐校园1
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G63
• 字数: 1308字
• 语种: 中文

摘要

介绍自己解决大班额教学困难所采取的措施及好处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锋		2	6	1.0	2.0