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摘要:
氧化还原反应是高中化学教学的重点和难点,是高考的热点.笔者运用联系生活常识及结合学生已有知识,通过形象生动的比喻及恰当的逻辑推理突破难点.
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首要教学原理
高中化学
氧化还原反应
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氧化还原
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观念建构
思维建模
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关键词云
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文献信息
篇名 氧化还原反应教学难点突破方法
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 氧化还原反应 有机氧化还原反应 氧化性和还原性相对强弱的比较 "化合价归中"原理
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 理工
研究方向 页码范围 117-117,120
页数 分类号 G633.8
字数 2327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.15.071
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研究主题发展历程
节点文献
氧化还原反应
有机氧化还原反应
氧化性和还原性相对强弱的比较
"化合价归中"原理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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