"层级模式"在本科护生管理能力培养中的应用

• 作者: 李向真 潘美飞 陈海燕 韦衡秋
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 护理实习生 本科 管理能力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 252-253
• 分类号: R471
• 字数: 1836字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.12.248

摘要

我们在本科生实习过程中引入"层级模式"培养机制,按照一线教师-病区护士长-大科护士长-护理部的四个不同层次安排护理管理实习,有效提高了学生的护理管理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦衡秋		77	435	12.0	17.0
2	潘美飞		49	215	8.0	13.0
3	李向真		48	259	9.0	13.0
4	陈海燕		20	71	5.0	8.0