小学语文阅读教学有效开展策略探析

• 作者: 朱兰凤
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 有效开展 策略
• 年，卷（期）: 2010,（56）
• 页码范围: 43
• 分类号: G62
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生听说读写各种能力的重要环节,对于开拓学生的视野,发展学生的智力,对于学生世界观的形成,道德品质、意志品格的培养都有着很大的作用.本文针对小学语文阅读教学有效开展的问题,着重从以下四个方面进行论述:创设趣味情境,激发阅读兴趣;鼓励反复阅读,体味文本内蕴;精心教学设计,深化阅读理解;强化阅读表达,促进能力提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱兰凤		1	55	1.0	1.0