让学生做数学学习的主动者

• 作者: 蒋春龙
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学数学 数学能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 111
• 分类号: G63
• 字数: 1733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.05.103

摘要

学生应该是数学学习的主动者,教师教学中要引导学生亲近数学、体验数学、创造数学、应用数学,努力培养学生解决数学难题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋春龙		1	0	0.0	0.0