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摘要:
检验医学专业课中英文双语教学还处于探索阶段,成熟完善的专业课双语教学体系还未形成.我们以临床生物化学与生物化学检验及临床免疫学为样本,构建了检验医学专业课中英文双语教学体系,包括双语教学师资队伍建设、学生专业英语准备、中英文双语教程编写、多媒体课件制作和双语教学质量保证体系建设,这一探索有助于建设完整的检验医学专业课双语教学体系.
内容分析
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文献信息
篇名 检验医学专业课中英文双语教学体系的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 双语教学 检验医学 专业课
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G642
字数 1878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦传东 14 45 4.0 6.0
2 唐玉莲 31 157 8.0 12.0
3 罗艳红 38 169 7.0 9.0
4 王太重 10 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
检验医学
专业课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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