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摘要:
构建C语言程序设计网络课程可以为学生提供一个网络化辅助教学平台,从而有效的缓解目前高校C语言程序设计课程教学中存在的课时紧、压力大等问题.提出针对学生的学习水平建立学生模型,建立个性化学习方案,同时为教师提供教学目标的指导,从而实现智能化的备课平台.C语言程序设计网络课程的构建对于高校的C语言程序的教学具有深远的影响.
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内容分析
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文献信息
篇名 C语言程序设计网络课程的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 网络课程 个性化学习 智能备课 学生模型
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 电化教育与研究
研究方向 页码范围 192-193
页数 分类号 G434
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.10.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王靖 河南财经学院现代教育技术中心 4 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
个性化学习
智能备课
学生模型
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