在阅读教学中渗透学法

• 作者: 李惠清
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读方法 阅读习惯 理解与学习
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 87
• 分类号: G63
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.11.069

摘要

我们应当尽力将学法渗透到教学过程中,使学生受到启发,学会学习方法,自我掌握知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠清		1	0	0.0	0.0