高职院校的自主学习探索

• 作者: 周君丽 唐军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学生 教师 学校
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G710
• 字数: 2178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.045

摘要

培养学生自主学习能力,重点在于调动学生学习的积极性和主动性,让学生真正成为教学的主体,已成为现今高职院校广大教师的工作重点.本文对高职院校学生在校学习的现状进行了分析探索,探讨培养自主学习的方法,并阐明培养自主学习时教师和学生应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周君丽		8	24	2.0	4.0
2	唐军		7	2	1.0	1.0