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摘要:
生理学是护理学及医学相关学科重要的基础课程.文章从运用多媒体课件改革课堂教学的实践出发,通过具体事例,阐明<生理学>教学中应用多媒体课件优化教学过程,提高教学质量、培养学生能力的重要作用.
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文献信息
篇名 优化教学过程适应高职教育——生理学教学中多媒体课件的应用与探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 优化教学 多媒体 高职教育
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 分类号 G623
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.152
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童晓玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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优化教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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