网络课程学习支撑环境的设计

• 作者: 朱玺
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 180-180
• 分类号: G642
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.140

摘要

信息技术日新月异的发展,知识以爆炸的方式增长,快速的知识更新向传统教育提出了挑战,要求人们在学习观念和学习方式上都要改变.互联网络以其丰富的资源和先进的技术、方便快捷的信息获取方式得到人们的青睐,基于网络的远程学习将成为终身学习的一种主要方式.世界各国也都开发网络教学的课程,进行网络教学与学习的实践研究.网络课程一般指网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玺		3	19	2.0	3.0