轻松习作为孩子们插上腾飞的翅膀——浅谈小学习作指导

• 作者: 隋明英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 轻松 习作
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 171
• 分类号: G62
• 字数: 2379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.161

摘要

小学生习作一直以来都是倍受师生的重视和关注,因为它集中体现了学生的语文综合素养,成为了小学语文教学的"浓墨重彩".然而面对这一"重彩"本应乐此不疲,但师生表现出来的"老师怕改作文,学生怕写作文"的"两怕"现状却是令人担忧.作为一名语文教师,面对这一尴尬局面不断探索研完,实践中得出:探索出一条高效作文教学之路才是帮助师生摆脱这一困境的关键所在.

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1	隋明英		1	0	0.0	0.0