借助教学案例,培养学生综合能力

• 作者: 苏英春
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程地理教材 案例教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 184-185
• 分类号: G42
• 字数: 3949字
• 语种: 中文

摘要

案例教学是新课程地理教材的一大亮点.本文从空间定位、信息获取和分析、知识应用、文字表述等方面阐述在高中地理案例教学中对学生综合能力、地理素养的培养方法与策略,以帮助教师引导学生掌握"对生活有用、对终身发展有用"的地理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏英春		3	0	0.0	0.0