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摘要:
现从教师的育人意识和业务水平入手,对教学过程各个环节进行探讨,提出在作风和行动上贯彻育人理念的具体措施.
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育人
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学中的"教书"与"育人"
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 育人 教书 知识 体系 教学
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217
页数 分类号 G42
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.35.206
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许春华 7 2 1.0 1.0
2 刘曼 47 26 3.0 3.0
3 王慧 10 4 1.0 2.0
4 杜磊 33 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
育人
教书
知识
体系
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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