中职学校教师职业倦怠的成因分析及应对策略

• 作者: 赵琳
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教师 职业倦怠成因 对策
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2011,（1）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G443

摘要

教师职业倦怠是制约职业教育发展和教师自我发展的主要因素，对教育教学工作具有极强的破坏力，设法降低教师职业倦怠的程度，对提高教学质量和稳定教师队伍有着极其重要的作用。本文主要分析了职业倦怠的含义、中职教师职业倦怠的危害和产生原因，以及干预、缓解中职教师职业倦怠的措施和策略。

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1	赵琳		1	0	0.0	0.0