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摘要:
养成教育是培养大学生良好行为习惯的重要手段,也是促进大学生全面发展的重要途径,而一年级是大学生的一个至关重要的基础阶段。为了加强对大学一年级学生的教育和管理,帮助他们顺利地完成从中学到大学的"第一个过渡",本文对大学一年级学生养成教育的现状分析及加强大学生养成教育的基本途径等方面做了一定的探讨。
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文献信息
篇名 试论大学一年级学生养成教育的探索与实践——以长江大学为例
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 大学一年级学生 养成教育 探索 实践
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 分类号 G645
字数 4135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2011.05.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛德波 长江大学一年级教学工作部 11 18 3.0 3.0
2 谷军 长江大学一年级教学工作部 36 59 4.0 6.0
3 王凌华 长江大学一年级教学工作部 11 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学一年级学生
养成教育
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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7018
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