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摘要:
参加基地培训是职业教育教师职前专业培养、职后教师岗位培训的自然延伸,属继续教育的范畴。西安交通大学是“全国重点建设职教师资培养培训基地”和“陕西省职教师资培训基地”。基地成立以来,针对职教师资培训中存在的教育过程单一,培训内容更新慢;培训内容与职业资格考核机构和职业技能鉴定不衔接;工学矛盾突出,培训效果难以保证等问题,采取培训需求分析、加强授课团队建设和更新、模块教学、技能培训与资格证书制度相衔接、教师在职攻读硕士学位、加强校内外实训基地建设等方式,不断探索适应国内职业教育改革发展的形式,逐步搭建起适应国际潮流的中等职业教育师资人才培养培训基本构架,形成了理工为主的特色和“学术性、职业性、师范性”的培训理念。199,5年以来,基地已为全国培养中职硕士187名,培训教师796名,并承担了各级职教师资研究课题7项。
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文献信息
篇名 以培训基地为依托的职教师资继续教育实践
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 培训基地 职教师资 继续教育 实践
年,卷(期) sjzyjsjy_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张平川 西安交通大学继续教育学院 30 163 8.0 12.0
2 惠世恩 西安交通大学继续教育学院 187 2248 23.0 37.0
传播情况
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
培训基地
职教师资
继续教育
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
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