上海探索中小学校长职级制度改革试点实施方案

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 校长职级制度 中小学校长 改革试点 上海市 专业化队伍建设 校长专业标准 校长培训制度 专业化发展
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G527.51

摘要

上海市探索中小学校长职级制度改革试点的总体目标是：从校长成长规律出发，从校长所担负的职责、扮演的角色、校长在教育事业中所处的地位人手，参考和借鉴发达国家在中小学校长专业化发展方面的有益经验和成果，创造性地开展上海市中小学校长专业化队伍建设。通过对于校长专业标准拓展延伸校长准任制度、校长职级制度、校长培训制度，