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摘要:
在传统的音乐教育模式中我们都比较注重培养孩子们学唱歌,跳律动的能力,而忽略了对孩子们音乐欣赏能力的培养。其实欣赏音乐作品是幼儿园音乐教育不可缺少的重要组成部分,通过欣赏音乐活动,孩子们能有机会接触更多的音乐作品,可以提高音乐感受能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈幼儿挫折教育的有效实施
来源期刊 苏幼教育 学科 工学
关键词 教育模式 幼儿园 音乐欣赏 挫折 音乐作品 组成部分 音乐教育 孩子
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 TU244.1
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1 温艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育模式
幼儿园
音乐欣赏
挫折
音乐作品
组成部分
音乐教育
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏幼教育
半年刊
苏州市山塘街845号
出版文献量(篇)
310
总下载数(次)
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