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摘要:
人教版初中语文教材后面的练习题数次变脸,最近20年经历了从思考、练习到理解·分析、揣摩·运用、积累·联想,再到练习,又到研讨与练习的变化.从文言文阅读后的研讨与练习看,习题数量减少了,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "研讨与练习",想说爱你不容易-以人教版八年级文言文阅读单元为例
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 整体感知 研讨 学生 现代汉语 文言文阅读 练习题 醉翁亭记 课后练习 人教版 初中语文教材
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代保民 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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整体感知
研讨
学生
现代汉语
文言文阅读
练习题
醉翁亭记
课后练习
人教版
初中语文教材
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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