两堂“函数的单调性”课的评析和反思

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 数学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教改实验
• 页码范围: 22-25,33
• 分类号: O174
• 字数: 4533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2011.01.007

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹		2	0	0.0	0.0