在小学英语教学中巧用形成性评价

• 作者: 袁宇熙
• 来源期刊: 教育实践与研究：小学版（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教学评价
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G623.31
• 字数: 2584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.20.007

摘要

在小学英语教学中，运用形成性评价对提高教学质量和促进学生的全面发展有重要意义。实践证明，进行形成性评价应注意多元的评价主体、多样的评价形式和完善的评价原则等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁宇熙		2	0	0.0	0.0