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摘要:
课文结构图是语文课堂教学中文章思路、教学思路的体现,是语文教学过程中不可缺少的一个组成部分.好的结构图是教学内容恰到好处的体现,是落实教学要求的艺术再创造,是教学简案.笔者教学有一个习惯-每课必备结构图,上课必用结构图,结构图通常就是教学的主板书.事实上,
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文献信息
篇名 结构图,使课堂更高效
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 教学思路 层次结构 语文教师 设计结构图 引导学生 吸引学生 教学要求 语文课堂教学 语文教学过程 教学内容
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓先华 湖南永州市祁阳县金洞林场中学 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学思路
层次结构
语文教师
设计结构图
引导学生
吸引学生
教学要求
语文课堂教学
语文教学过程
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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