让“对话”走进小说阅读

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小说阅读 “对话” 故事情节 人物形象 环境描写 语文教材 写作能力 课标理念
• 年，卷（期）: ywyk_2011,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

小说，以其曲折的故事情节，典型的人物形象，优美的环境描写，深深吸引着大多数学生，可以说是语文教材中最有吸引力的部分。但如果学生只注意故事的趣味性，不仅小说真正的精妙之处无法领略，对欣赏和写作能力的提高也不会有太大的帮助，那么在新课标理念下，该如何指导学生进行小说阅读呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		31	62	4.0	5.0