建构主义理论在高职高专英语阅读教学中的应用

• 作者: 金锦
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 英语阅读教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育高职教育
• 页码范围: 63-65
• 分类号: G4003
• 字数: 3728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2011.03.019

摘要

结合我国高职高专英语阅读教学中存在的问题,从建构主义基本观点出发,着力探究建构主义理论在高职高专英语阅读教学中的应用,同时运用建构主义教学观和学习观构建“教师启动、生生互动、学生主动”的全新英语阅读课堂教学模式,并阐述其可行性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金锦	开封教育学院外语系	2	1	1.0	1.0