运用电教媒体创设语境 培养学生口语交际能力

• 作者: 田彩兰
• 来源期刊: 新课堂：初中英语
• 学科: 文学
• 关键词: 交际能力 电教媒体 口语 学生 语境 培养 课堂教学 交流信息
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9

摘要

口语交际能力是语言最本质的功能。成功的课堂教学应在课堂内创设更多的情境，让学生有机会运用自己学到的语言材料。学习英语就是为了学习和掌握在真实的情境中，运用英语进行听说读写交流信息和思想感情的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田彩兰		5	0	0.0	0.0