巧用语言艺术,提高课堂效率

• 作者: 廖毅
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语言艺术 课堂效率 巧用 口头表达能力 语文课堂教学 语文教师 教学效率 潜移默化
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 132-132
• 分类号: G424.21
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

语文教师必须具备良好的口头表达能力，这种能力不仅是加强教学效率的有力手段，而且能给学生以熏陶，使学生在潜移默化中理解语言，提高使用语言的能力。语文教师在课堂上要巧用语言艺术，使语文课堂充满魅力，提高语文课堂教学的效率。那么，怎样才能在语文课堂教学中巧用“语言艺术”呢？

作者信息

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1	廖毅		2	0	0.0	0.0