作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,其核心内容是思想品质的培育和行为习惯的养成。初入学阶段的孩子,主要以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容去培养、教育、规范他行的言行,使他们从小养成一个懂礼貌,守规矩,有纪律,有爱心,诚实守信,品行端正的人。
推荐文章
学校养成教育浅谈
养成教育
激励
评价
实践
幼儿养成教育策略初探
幼儿
养成教育
策略
探讨
陈鹤琴儿童道德养成教育思想探析
儿童教育
儿童道德养成
养成教育思想
化工职业养成教育探析
化工职业
养成教育
目标
体系构建
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 养成教育应从儿童做起
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 养成教育 《小学生日常行为规范》 《中小学生守则》 良好行为习惯 儿童 思想品质 诚实守信 有纪律
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 德育广场
研究方向 页码范围 14-14
页数 分类号 G41
字数 1701字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张碧连 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
养成教育
《小学生日常行为规范》
《中小学生守则》
良好行为习惯
儿童
思想品质
诚实守信
有纪律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
论文1v1指导