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基于项目教学法的组态软件课程教学改革与探索
基于项目教学法的组态软件课程教学改革与探索
作者:
杨云飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
组态软件
项目教学法
INCC
摘要:
实践教学是工科大学教学中的一项重要内容,其对培养学生创新能力、提高工程素质意义重大.在组态软件教学中实施项目教学法,将知识传授与技能训练有机结合,从工程背景介绍、基础知识教学和操作技能训练三个方面,发挥教师的指导和组织作用,有效提高了学生的工程应用能力.
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项目教学法
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信息素养
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于项目教学法的组态软件课程教学改革与探索
来源期刊
江苏技术师范学院学报
学科
工学
关键词
组态软件
项目教学法
INCC
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80-82,86
页数
分类号
G642|TP277
字数
2887字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-8522.2011.02.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨云飞
常熟理工学院电气与自动化工程学院
29
140
6.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
组态软件
项目教学法
INCC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
主办单位:
江苏理工学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-8522
CN:
32-1847/N
开本:
大16开
出版地:
常州市中吴大道1801号
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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