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摘要:
本文通过对导入情境、朗读情境、问题情境、实验情境、表演情境、生活情境、音乐情境的分析,指出了创设教学情境在语文教学中的作用:激发学生兴趣,发展学生思维,培养学生能力.
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文献信息
篇名 语文教学中情境创设的方法及作用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 语文教学 情景创设 学生
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 冯建群 2 0 0.0 0.0
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