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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对小学语文教学特点,提出了结合情境创设的小学语文教学方法,分析了该方法在小学语文教学中的优势,并结合课堂学习实例,探讨了情境创设在教学中的应用实践。事实表明了结合情境创设能够提高学生学习兴趣,提升小学语文课堂教学质量。
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创设情境
意义
浅议小学语文教学情境的创设
小学语文
教学情境
创设
刍议小学语文教学情境课堂创设方法
小学语文教学
情境课堂
创设方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合情境创设的小学语文教学方法研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境创设 小学语文 情境教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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