小学语文教学实践中的情境创设与教学方法解读

• 作者: 王岚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教学实践 情境创设 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课标的改革之下,教师越来越注重学生素养的提高和自身思想品德的提升,德育教人可以说是教学育人的本质.[1]在小学语文课堂当中,教师课堂情境的创设有助于学生对课文内容的理解和感受,能够帮助学生在感受语文魅力的同时提高自身的涵养.主要参考了当下小学语文课堂教学的现状,主要就小学语文课堂情境创设的重要性以及如何创造更好的课堂氛围进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岚		5	1	1.0	1.0