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摘要:
随着社会、经济、科技的发展和全球化进程的加快,人们已经进入了一个全新的时代——信息时代。在信息社会,青少年学习的渠道日趋多元化,除了传统的学校教育和家庭教育,报纸、广播、电视等媒介成为青少年获取知识的~个非常重要的渠道。尤其是被人们称之为“第四娱介”的网络,它作为新生媒介越来越成为青少年新的精神文化生活空间,成为他们学习知识、相互交流和休阅娱乐的重要平台。
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文献信息
篇名 认识·甄别·应用——在高中信息技术课中融入媒介素养教育
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 媒介素养教育 信息技术课 高中 应用 信息社会 学习知识 全球化进程 青少年
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G633.67
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作者信息
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1 任惠霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒介素养教育
信息技术课
高中
应用
信息社会
学习知识
全球化进程
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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