从兴趣入手开展儿童科学识字活动

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 物理学
• 关键词: 科学家 儿童 识字 学习积极性 爱因斯坦 实践活动 学习兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: O412.1
• 语种: 中文

摘要

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”一个人若对他所学的东西产生了兴趣，他就会知难而进，孜孜以求。兴趣是调动学生学习积极性最持久的动力，是学业成功的秘诀，在我所教的大班科学认读的实践活动中，我从培养儿童的学习兴趣这一着眼点入手组织活动，培养儿童科学认读的兴趣。