小学语文教学中如何进行审美教育

• 作者: 田春芳
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美育是语文教学的一项重要内容.<语文课程标准>指出:"语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展."所谓美育,就是通过形象熏陶启迪感染学生,在潜移默化中塑造学生的灵魂.教师的教学过程,特别是语文教学,都与审美教育有着不解之缘.因此,我们要将美育渗透到语文教学活动中,让学生在学习的同时获得美的感悟,受到美的熏陶,完善自我,在心理、思想等方面得到升华,从而全面推进素质教育.那么,教师如何在小学语文教学中渗透美育呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田春芳		2	6	1.0	2.0