促进多元智能发展的武术课程模式设计研究与实践

• 作者: 吴新炎 徐正旭
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 武术 多元智能 课程教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 76-79
• 分类号: G807.4
• 字数: 2703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2011.02.018

摘要

基于霍华德.加德纳博士的多元智能理论和相关的智能教学专著,结合高校武术教学现状、个体优势智能及学生智能特点,按照完整教学模式结构要求,设计多元智能教学模式.采用"单盲,"教学试验,结果表明,与普通组相比,试验组学生各项智能都具有显著差异性(P＜0.05),即多元智能教学模式能够能有效地激发学生的学习兴趣,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新炎	黄石理工学院体育部	40	68	4.0	6.0