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摘要:
生物学是一门以实验为基础的科学,实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。但对我们农村学校来说.实验室才剐刚完善,学生在小学也很少接触实验。在实际的实验教学中,教师在课前做了很多工作,但学生一进到实验室.局面就不由老师控制了,学生这时倒是都动起来了,可注意力并没有集中到实验中来。那么我们应该怎样让学生在实验中真正的动起来呢?我认为其实重点还是在于教师没有让学生真正感兴趣,为了更好地完成一堂实验课.
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作文
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
让初中生在生物课程教学中律动起来
初中生物
情感意识
乐学好思
打造高效课堂,让学生动起来
高效课堂
学生思维
优质教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在实验教学中动起来
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 实验教学 学生 课堂教学 农村学校 实验室 生物学 注意力 实验课
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G424.31
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
学生
课堂教学
农村学校
实验室
生物学
注意力
实验课
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当代教育
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中共贵州省委大院
62-309
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