博物馆在青少年素质教育中的作用

• 作者: 黄培培
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 青少年 博物馆 身体素质 心理素质 文化素质 科学素质 劳动素质
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G40-012
• 字数: 2688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.09.089

摘要

素质教育的最终目标是全面提高学生素质，包括身体素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等。其中身体素质是基础，心理素质是关键，文化素质是前提，科学素质是核心，劳动素质是表现，思想素质是主导，政治素质是根本。一句话，素质教育就是培养综合素质全面发展的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄培培		5	3	1.0	1.0