数学课堂教学中的八种提问建议

• 作者: 李健康
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 提问艺术 学生思维 学科教师 “问” 数学教师 老师
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2011,（6）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课堂教学离不开“问”，“问题是数学的心脏”，一方面是老师问学生，另一方面是启发学生问老师，前者是提问，后者是所谓激“问”，而激“问”又常常需要教师先用提问的方式去激活学生思维，因此，数学教师的提问艺术显得比其他任何学科教师更为重要．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健康		5	6	1.0	2.0