我国教师资格制度存在的问题与解决对策

• 作者: 代森
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教师资格制度 教师资格证书
• 年，卷（期）: gdjyfzyj_2011,（4）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G645

摘要

教师资格制度是国家对教师实行的法定的职业许可制度，是我国公民获得教师工作岗位的法定前提条件。它在内容上包括教师资格认证制度、教师资格考试制度、教师资格管理制度。虽然国家实行教师资格制度对于规范教师队伍、充实师资力量等方面都有着十分积极的意义。但是，我国的教师资格制度目前尚处于初始阶段，在制度本身和制度的实施上都存在着许多亟待解决的问题。因此，建立更加完善的教师资格制度已经势在必行。本文整理了目前我国教师资格制度存在的主要问题，并有针对性地提出了若干对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代森	西南大学教育学院	8	1	1.0	1.0