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中小学教师如何开发利用信息化课程资源
中小学教师如何开发利用信息化课程资源
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摘要：
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中小学信息化课程资源校际共享机制研究
课程资源
信息化课程资源
共享机制
中小学教师信息素养提升的策略开发
教师信息素养
构成要素
培养方法
策略
评价体系
中小学教师信息素养的现状及对策探索
中小学教师
信息素养
素质教育
信息化时代偏远山区中小学教师集体备课策略探究
偏远山区
中小学教师
集体备课
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中小学教师如何开发利用信息化课程资源 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 课程改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-42 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 4857字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.09.015 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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